本文目录一览：

• 1、语文教学案例分析论文
• 2、关于小学语文教学方面的论文
• 3、小学语文教育教学论文往哪投稿
• 4、论文发表|面向中学语文教学的期刊推荐

语文教学案例分析论文

1、分析法：郑桂华；语文教学；教学案例；分析 xxx老师是课程与教学论专业语文教育方向的博士，本人有幸现场聆听到郑老师执教的《陋室铭》，给了我极大的震撼，给了我实实在在的收获、语文的收获。感触之余，写了下面这篇小文。我将从以下四个方面展开分析讨论：关于本节课的导入；关于课堂教学过程；关于教学内容的达成；关于对教学的思考。

2、小学语文案例分析 篇1 案例背景 《义务教育语文课程标准》（2011年版）指出，进取倡导自主、合作、探究的学习方式，发现语言规律，逐步掌握语言知识和语言技能。课堂中利用小组合作学习能够提高单位时间中学生学习、交往、表达的频度与效率，优势互补，有利于培养探究意识和合作精神，也有利于学生口语交际和解决问题本事的发展。

3、通过大量的教学实践和听课与评课，本人认为在教学中要锐意进取、大胆创新，既要将新课程的教学理念贯穿于教育教学之中，又要谨防流于形式。我初中语文教学案例分析从以下三个方面予以肤浅分析，愿与同仁共勉。

4、初中语文案例分析范文（一） 导言 初中阶段，文言文教学到底应该如何教？是不是都按《语文课程标准》要求的“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文80篇。

关于小学语文教学方面的论文

1、关于小学语文教学方面的论文范文一：儿童文学在小学语文教学中的运用 摘要：当前小学语文教育普遍存在教师无法把握儿童文学的文学及美学特征、儿童文学素养不高的问题。新教学目标和教材，对小学语文教师提出了更高的要求，必须把握儿童文学课文的文体特点及美学特质，不断完善自身的儿童文学素养。

2、小学语文教师教育教学论文篇1 浅析小学语文教师的教学艺术 摘要：本文从语文教学教师的教学 艺术 入手，无论是领略教材还是学生的感受，学生的兴趣，学生的动手能力。灵活多变的教学方式，等各个方面，都进行了深入的阐述。体现了教师的主导作用。

3、教育部基础教育司组织编写的《语文课程标准解读》指出：“通过九年的学习，学生应该具备基本的语文素养。这基本的语文素养内涵是丰富的，课程目标根据‘知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观’三个维度来设计展开”，明确地把三个维度当作语文素养的内容加以申说。

4、小学语文课堂论文篇1：《浅谈小学语文课堂教学艺术》 近些年，基础 教育 课程改革在中小学教育阶段不断深入。对传统课程教学方式和理念的纠偏以及新课标下新的教学要求的提出，不仅对整个基础教育课程教学理念具有突破意义，而且对教学过程中的两大主体――教师和学生也设立了新的“角色定位”。

5、提高小学语文古诗词教学质量的有效途径全文如下：【摘 要】 古诗词作为一种特殊的文学体裁，这部分内容不仅是知识教学的难点，也是帮助学生打下扎实的语言根基的教学素材。教师要善于结合作品背景，引领学生深入了解诗意；透过合理想象，帮助学生领会作品情感；深入拓展学习，促进学生深化语言积累。

6、小学语文教育教学论文范文篇一 《浅谈小学语文教育教学策略》摘要：语文是最具内涵的学科，它不仅赋予了文字的生命，而且让人的自然生命、精神生命和智慧生命得到了充分的体现，让我们的生命有了更多的价值意义。

小学语文教育教学论文往哪投稿

1、小学语文教育教学论文可以投稿至《小学语文教学研究》等期刊。《小学语文教学研究》是一个专注于小学语文教学领域的研究与探讨的学术期刊，它接受关于小学语文教学方法、教材分析、教学设计、教学评价等方面的论文投稿。该期刊致力于为小学语文教育工作者提供一个交流与分享的平台，推动小学语文教育教学的发展与创新。

2、适用对象：特别适合小学语文教师发表关于作文教学、教学设计等方面的论文。投稿要求：选题新颖，理论与案例结合，深入分析。 《散文百家（新语文活页）》收录情况：知网收录。级别：省级刊物。主管主办：河北省作家协会主管办。国内刊号：13-1014/I。

3、内容要求：稿件应围绕小学语文教学领域的相关问题进行探讨和研究，具有创新性、实用性和可读性。格式要求：稿件应符合学术论文的基本格式要求，包括标题、摘要、关键词、正文、参考文献等部分。投稿方式：可通过期刊官网或邮箱进行投稿，具体投稿方式可查阅期刊官网的投稿指南。

4、主要栏目：教育基本、德育、素质教育的理论与实践、课程改革、心理健康教育、法制与教育、教学理论与实践、信息技术教育。简介：该期刊是教育学领域的核心期刊，对于中小学语文老师来说，可以投稿与教学理论与实践、课程改革等相关的论文。

5、根据自己的研究方向和论文内容，选择上述推荐的期刊或其他符合要求的期刊进行投稿。注意期刊的级别、影响因子、收录情况等，确保所选期刊符合评职称的要求。撰写高质量的论文 论文应具有较高的学术水平和创新性，能够反映当前语文教学的新理念、新方法。论文结构清晰，逻辑严密，语言准确，符合学术规范。

6、《当代教育科学》：山东省教育科学研究院主办，半月刊，兼顾理论创新与实践经验总结，设教育理论、课程与教学等栏目。基础教育类期刊《中小学管理》：北京市教委主管，月刊，聚焦学校管理、教师队伍建设与学生管理。

论文发表|面向中学语文教学的期刊推荐

面向中学语文教学的期刊推荐：《学语文》《学语文》杂志创刊于1960年，由安徽师范大学主管，安徽师范大学文学院主办，是一本主要面向中学语文教学的优秀期刊。

面向中学语文教学的期刊推荐：《学语文》《学语文》杂志创刊于1960年，由安徽师范大学主管，安徽师范大学文学院主办，是面向中学语文教学领域的重要期刊。

《中学语文教学参考》是由教育部主管、陕西师范大学主办、陕西师范大学出版总社出版的国家学术期刊，创刊于1972年，至今已有50多年的办刊历史。自2023年起，该刊物由“旬刊”变更为“周刊”，并全部被中国知网、万方数据、维普资讯数据库收录，是中学语文教学领域的重要学术资源。