教育心理学试题(教育心理学试题中哪种说法选有效的监控解题过程)

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小学教育心理学试题

发散思维的三个重要特性是 、 和独立性。迈克尔认为学习策略包含着 、 和  三大部分。教学内容设计包括教学内容的 和 两方面。多选题:20分,每题02分 西方教育心理学的创始人是( )。

试题:小学生心理发展的主要特点是什么?简述学习动机与学习效果的关系。如何运用强化理论来激发学生的学习动机?答案及解析:答案:小学生心理发展的主要特点是认知能力迅速发展,情感丰富但易波动,自我意识逐渐增强,个性初步形成。

学习动机 性格 遗传 焦虑 发展 记忆 品德 迁移 挫折 填空:小学儿童教育心理学主要研究___和___领域里的___及其___的规律。观察法可分为___和___,实验法可分为___和___。

幼儿教育学心理学试题及答案

1、我国的幼儿教育一直坚持两条腿走路的原则,一个是 办园,一个是政府办园。幼儿园要树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的______________。游戏的发展价值表现在两个方面:一是情感发展的价值, 二是 发展的价值.。

2、大一学前教育心理学期末考试题及答案专科 学前儿童发展心理学 试题 名词解释题(每小题4分,共20分) 个体心理发展 知觉 自传体记忆 自我中心 社会性游戏 填空题(每空1分,共20分) 学前儿童心理学是研究---学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。

3、关于:北京市2011年幼儿教师资格认定教育学,心理学培训。 我们是3月6号考试,还有几天的时间了。谁可以给我几份有参考价值的试题?以及考试的注意事项啊?还有,今年的考试换教材了,所以以往的考试题似乎是不太管用了。希望大家帮忙,如果试... 我们是3月6号考试,还有几天的时间了。

4、学前心理学:研究06岁学前儿童的心理特征、变化规律以及与外界环境的互动,与幼儿心理学相似,但研究范围更广,包括婴幼儿的心理发展。总结:虽然这四门学科都关注儿童的发展和教育,但它们的侧重点和研究对象有所不同。

5、以下是针对中小学及幼儿园教师资格证考试中的高频简答题汇总,涵盖了教育学、心理学以及教育法律法规等多个方面。教育学部分简述教育的本质属性 答案:教育的本质属性是有目的的培养人的社会活动。这一属性揭示了教育与其他社会活动的根本区别,即教育是以培养人为核心目标的。

《教育心理学》模拟试题(一)2

教育心理学不仅要研究如何有效地学与有效地教,而且要研究教育的学科内容()学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化()刺激替代是操作条件反应形式()在下位学习中,新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。

填空题:10分,每题02分)人格差异有多种表现,其中最核心的是 和 差异。原理学习的两种形式是 和 。发散思维的三个重要特性是 、 和独立性。迈克尔认为学习策略包含着 、 和  三大部分。教学内容设计包括教学内容的 和 两方面。

练习方式有多种,根据练习途径的不同可分为( )。A.模拟练习 B.实际练习 C.集中练习 D.心理练习 参考答案:A,B,D 参考解析:根据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。39 态度与品德的结构是一致的,它们都是由( )构成的。

教育心理学教师资格考试试卷(附答案)一.填空(每空1分,共20分)1.教育心理学是研究___的科学。2.归因即对自我行为的原因分析,包括三个成分:内外源、___和___。3.元认知是于1976由___提出来的,它由三个成组成,即___、元认知体验和___。

教师招聘教育学心理学试题及答案(共六份试卷)(第一卷)单选题 杜威所主张的教育思想被称作是()。A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想 在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。

教师资格证教育心理学试题(三)1

年龄特征归纳为以下三个方面: (1)儿童心理年龄特征是指在儿童发展的各个年龄阶段中所形成的一般的、典型的、本质的特征。年龄特征是在一定社会、教育条件下生理、心理、社会整合机制的结果,儿童发展既有连续性又有阶段性,在每一个阶段中既留有上一阶段的特征,又含有下一阶段的新质。

选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,把所选选项的字母填写在答题卷的选择题栏内。教育心理学是研究教育情境中 的基本心理规律的科学。(D) A、德育与智育 B、知识与技能C、动机与迁移 D、学习与教学小红认为,她喜欢狗,所以每一个人也都喜欢狗。

在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是(3 )。 A.坚持人文教育为主 B.坚持科学教育为主 C.坚持人文教育与科学教育的携手并进 D.要看情况而定 1教育内容是教育者与受教育者共同认识的( 2)。

第四个问题是针对教师资格认定的考生,目前你还不符合条件,要通过教师资格证笔面试才能参加教师资格证认定。

科目一《高等教育学》:考查高等教育基本理论、教学规律及发展趋势。科目二《高等教育心理学》:聚焦高校学生心理发展特点、学习动机及心理健康维护。科目三《综合》:包括高校教师职业道德修养、高等教育政策法规、大学教学论、现代教育技术等内容。例如,需掌握教师职业道德规范或教育技术应用方法。

自考《小学教育心理学00407》历年真题试题和答案【更新到2024年10月...

1、年10月真题 试题:小学生心理发展的主要特点是什么?简述学习动机与学习效果的关系。如何运用强化理论来激发学生的学习动机?答案及解析:答案:小学生心理发展的主要特点是认知能力迅速发展,情感丰富但易波动,自我意识逐渐增强,个性初步形成。

2、自考小学教育专业报考内容毕业课程总数:共设置14门毕业课程。报考条件:师范类专业专科毕业生:可直接报考。非师范类专业专科毕业生:须加考“教育原理(00405)(6学分)”和“小学教育心理学(00407)(5学分)”两门课程。

3、师范类专业专科毕业生可直接报考;非师范类专业专科毕业生报考须加考“教育原理(00405)(6学分)”和“小学教育心理学(00407)(5学分)”两门课程。

4、其次,应该通过做基础语法练习和阅读练习来巩固和加强基本词汇和常用词组的练习。

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